Прописные истины.

Электронное голосование это не прогресс. Это средство для манипуляции голосами избирателей. Только слепой не видит этого. Точно такое же наглое манипулирование наблюдается у всех на виду в Государственной думе, когда единоросы нажимают на кнопки за своих отсутствующих братьев по классу, или братьев по кассе. По "кассе" даже лучше.

Вообще-то такое нажатие "за другого есть" наглое нарушение законодательства и это подсудное дело должно иметь тяжелейшие последствия для "манипуляторов". Их должны выдёргивать прямо из зала с наручниками на руках. Суд должен быть коротким, - в течение трёх дней, и единорос должен сидеть на нарах, с "десяткой" лет впереди! Я смотрел видеоролик, как председательствующий Жуков, нагло ухмыляясь игнорировал возмущённые замечания, когда "партия воров" не имела кворума и манипулировала кнопками. Вообще-то, по хорошему, должен сидеть на нарах и генеральный прокурор РФ, Чайка, который не возбуждает уголовные дела по прямому нарушению Конституции партией манипуляторов.

Можно быть уверенным, что при такой наглости, "творить преступления у всех на виду", даже не обязательно голосовать, операторы, которые заведуют этими электронными системами, сделают всё как надо. Более того, при "цифровой экономике" Медведева, не нужны и эти операторы, достаточно ввести в выборную систему программу, разработанную специально под единоросов.

Академика Николая Вавилова допрашивал следователь НКВД Хват. Нет нужды даже приводить его имя, просто Хват. Раньше он был смазчиком вагонного депо, но повезло: по комсомольской линии направили в НКВД. Не ошиблись. Смазчик был ретив. Он выбивал из Вавилова показания: что тот был вредителем, вел контрреволюционную деятельность и работал на иностранную разведку.

Допросы продолжались почти год, по ночам. Начинал их Хват так: «Ты кто?» – «Академик Вавилов». Хват смеялся: «Мешок г@вна ты, а не академик!». Вавилов был вынужден стоять по десять часов, до камеры его потом волокли по коридору. Бить совсем не требовалось, авиаконструктора Туполева чекисты на допросах тоже не били, сам всё «признал». В середине 80-х одна старушка, знавшая много о тех временах и делах, рассказала мне, что Вавилов долго держался, но сломался, когда Хват насс@л ему в лицо.

Вавилов умер в 1943 году в Саратовской тюрьме, от истощения и воспаления легких. В 1955 году его реабилитировали, это все знают. А что Хват? Он дослужился до полковника. Нет, не на фронте, он его избежал. В том же 1955 году Хвата пожурили за Вавилова, но он вышел на пенсию, жил в просторной квартире на улице Горького. И прожил там, получая хорошую полковничью пенсию, до 1993 года. То есть когда в Перестройку все с ужасом читали про дело Вавилова, когда старушка мне рассказывала, как Хват насс@л академику в лицо, тот был жив-здоров, гулял по Тверскому бульвару, покупал колбаску с водочкой. И был очень доволен жизнью.

Справедливости нет. Мерзавцы-чекисты живут долго и счастливо, если их не замочат свои же. И всегда готовы снова насс@ть в лицо академикам, конструкторам, режиссерам. Пусть только Родина прикажет.

Некоторые открытия происходят благодаря счастливой случайности. Американский изобретатель Чарлз Гудьир пытался создать вулканическую резину, но не знал как. Гудьир смешивал основу с перцем, солью, песком, сажей, чернилами, касторовым маслом и даже супом, пока случайно не пролил смесь каучука и серы на раскаленную печку.

До начала ХХ века гениальные идеи были результатом проб и ошибок. Но об этом никто не знал. Открытия окружили тайной — только избранные способны мыслить нестандартно. Так мы думаем до сих пор и ошибаемся.
Эвристика — наука по изучению творческого мышления — доказала, что есть универсальный рецепт решения нестандартных задач.
Если вы до сих пор думаете, что природа на вас отдохнула, а творческое мышление — удел избранных, тогда читайте дальше.

Чтобы сделать открытие, нужно много учиться: разбираться в предмете и не изобретать велосипед. Парадокс в том, что именно знания мешают совершать открытия.
Образование основано на штампах «как надо» и на списке запретов «как нельзя». Именно эти оковы мешают творить. Придумать новое — взглянуть на известный предмет под необычным углом, без запретов и ограничений.
Однажды студент Калифорнийского университета Джордж Данциг опоздал на лекцию. На доске было уравнение. Джордж решил, что это домашнее задание. Он ломал над ним голову несколько дней и очень волновался, что сдал решение с опозданием.
Через пару дней в дверь Джорджа постучал взволнованный профессор университета. Оказалось, Джордж случайно доказал теоремы, над решением которых бились десятки математиков, начиная с Эйнштейна.
Преподаватель записал теоремы на доске как пример нерешаемых задач. Другие студенты были уверены, что ответа нет, и даже не пытались его найти... продолжение следует.